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CONOCER PARA CONSERVAR tica o un ejercicio académico, son
Quienes conocemos el monte, los la base sobre la que se construye el
humedales y las lagunas sabemos futuro de la actividad cinegética.
que una buena temporada no de- Hoy, en todo el mundo, el segui-
pende solamente del clima o de la miento sistemático de la fauna
suerte. Depende, sobre todo, de constituye una de las principales
que las poblaciones se mantengan herramientas para la gestión mo-
sanas y abundantes. derna de la biodiversidad.
Por eso, nadie tiene mayor inte- Permite conocer cómo evolucio-
rés en conservar una especie que nan las poblaciones, detectar cam-
quienes esperamos seguir encon- bios antes de que se conviertan en
trándola dentro de diez, veinte o problemas y definir estrategias de
cincuenta años. manejo adaptadas a cada especie y
En ese sentido, los censos y el mo- ambiente. Y Entre Ríos hace tiem-
nitoreo científico, lejos de ser sim- po que viene consolidando ese ca-
plemente una obligación burocrá- mino.
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